隱藏版自由與創造：別爾嘉耶夫宗教哲學導論獨家款
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內容簡介: 博客來 惡的問題是基督教神學中的一個重要難題。在惡的存在事實與全善、全能、全知之神觀念之間有着極大的矛盾與沖突，從而構成對基督教教義和神學的嚴峻挑戰。歷博客來書店代不少神學家試圖解決這一難題，這就是神義論。
這本《自由與創造：別爾嘉耶夫宗教哲學導論》由石衡潭著，正是扣住這一重要問題來展開對俄國著名宗教哲學家別爾嘉耶夫思想的分析。全書交代了惡的問題的來龍去脈以及與基督教神觀念的關聯，重點闡釋了埃克哈特、波墨以及尼采、陀思妥耶夫斯基等人的相關思想，並指出了別爾嘉耶夫對這一問題的貢獻。他看到了傳統神義論的失誤：僅僅以唯理論的方法去尋找惡的根據與原因，而對全善、全能、全知的神觀念缺乏必要的反省，這樣，往往導致對現實之惡與苦難的漠然與無動於衷。別爾嘉耶夫提出神之外的自由的概念，試圖卸去神對惡的責任，從而對神觀念、對神與人的關系作了全新的詮釋，同時對惡的意義也作了充分肯定。
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- 作者： 石衡潭
- 出版社：社會科學文獻出版社
- 出版日期：2011/11/01
- 語言：簡體中文
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內容來自YAHOO新聞
填表判斷是否過動 張揆：應有深入醫療診斷
民進黨立委張宏陸今天(15日)在立法院會關切學校處置過動兒(ADHD)的情形，要求取消學校只以問卷方式詢問，即讓疑似有過動症候群學生就醫服藥的規定。對此，行政院長張善政答詢時表示，只用填表的方式就斷定學生是過動兒太過簡化，應該經過縝密醫療診比較妥適。
民進黨立委張宏陸15日在立法院會質詢時指出，某些縣市學校只憑家長所填的表格，就斷定學生患有注意力缺陷過動症候群(ADHD)，接著就要求學生服藥，在學校被標籤化；他要求教育部通令全國學校暫停這項政策。
行政院長張善政答詢時表示，只靠填表就斷定學生是過動兒，需要吃藥，這是不完整的過程，應該接受深入醫療診斷再行決定。張善政說：『(原音)填表只能算是初步判斷，判斷出來如果有可能是ADHD，後面還需要有更深入、細緻的診斷，所以並不是前面不做，而是後面必須加上細緻診斷，對於填表出來，看起還好像有問題，必須有更細緻診斷，才能決定是否投藥。』
張揆也表示，填表判斷的做法過度簡化，但是沒有承諾取消這項規定；教育部長吳思華則表示，程序確實不夠嚴謹，教育部會盡快邀集教育部、衛福部等專家學者展開檢討，2週內做出決定。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/填表判斷是否過動-張揆-應有深入醫療診斷-033000413.html
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