評價新日本語能力試驗N3 文字.語彙.文法每日主打
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內容簡介: 本書是為下列讀者編寫的：
◆報考日本語能力試驗N３的應試者。
◆不參加能力試驗，但想提高日語運用能力者。
◆因為文法較弱而無法提高會話和閱讀能力者。
◆學了初級文法，但尚無自信，想複習者。
對於名詞之後該跟什麼樣的表現，動詞之後該跟什麼樣的表現，以及普通形之後該跟什麼樣的表現，分別進行說明。因此，讀者很容易就能記住“句子構成的規則”。◎能反覆練習日本語能力試驗N３所出的新形式問題。
新的「句子的文法」問題是測試考生能否正確地造出有意義的句子，也就是考句子構成的問題。如果使用本書學習，就能很好地理解句子的接續方法，並提高正確造句的能力。◎能檢視自己是否已經記住了正確的句子。
因為日語部分都配上了英文和中文的翻譯，所以讀者可以嘗試不看日語，而試著把英文或中文翻譯成日語，然後對照原句看是不是記得正確。◎例句以會話形式為主
例句和問題因為大量使用會話形式，所以不但可以反覆練習，而且還能透過朗讀例句提升會話能力，同時也能提高日語實用能力。◎詳細說明造句的規則
在「造句方法」中詳細說明了句子的接續方法，培養讀者正確造句的能力。◎全部的例句和問題都附有英文和中文翻譯
因為全部的例句都附有英文和中文的翻譯，讀者能很好地理解說明。◎練習題的數量多
由於自我測驗、各項練習題、綜合問題等各類題目的數量很多，讀者能靠反覆做題增強實力。構成和用法
本書分為8個部分。
．文字．語彙
．文法
１. 初級表現
２. 跟在名詞之後的語句
３. 跟在動詞《??形》《原形》之後的語句
４. 形式名詞
５. 跟在《其他形式》之後的語句
６. 副詞
７. 敬語初級表現檢查自己是否能正確理解初級的文法。讀者首先可以透過自我測驗，即從兩個選項中選擇一個答案，看看自己是不是能正確理解。接著請閱讀例句，然後嘗試把旁邊的中文譯文口頭翻譯成日語。因為本書的所有例句和問題都附有中英文翻譯，請反覆地進行口頭練習直到記住為止。跟在名詞之後的語句這裡的表現全部接於名詞之後，請好好牢記。３跟在動詞《□□形》《原形》《其他形式》之後的語句這部分也和「跟在名詞後的語句」以及「形式名詞」是同樣內容，請反覆進行口頭練習直到牢記為止。形式名詞所謂「形式名詞」，是指「名詞的同類」的意思。因此，接在前面的是各種詞類的普通形。什麼樣的語句用在形式名詞之前，請參閱第54頁，有詳細說明。副詞對於該用什麼樣的副詞以及如何正確使用副詞進行了說明。學習副詞的用法有助於解答新式考題中的「文章的文法」問題。此外，有關副詞的考題還將出現在要求正確選擇文章中應該使用的詞彙“文脈規定”問題(P26)、要求尋找相同表現或詞彙的“替換同義詞”問題(P28) ，以及測試詞彙使用方法的“用法”問題(P30)中。希望大家能牢記副詞的各類用法，培養自己正確解答這些問題的能力。敬語簡單明了地說明敬語的系統，讀者透過反覆練習就能漸漸記住。作者簡介JLCI新試驗研究會博客來網路書店松本節子Setsuko Matsumoto
Japanese Language & Culture Institute代表佐久間良子Yoshiko Sakuma
烏拉圭、Japanese Language & Culture Institute 語言文化部講師難波房枝Fusae Nanba
Japanese Language & Culture Institute 語言文化部講師長谷川元美Motomi Hasegawa
Japanese Language & Culture Institute 語言文化部講師博客來長友惠美子Emiko Nagatomo
The Lauder Institute, The Wharton School, School of Arts & Sciences岩見智惠子Chieko Iwami
財團法人國際教育振興會 日美會話學院 日本語研修所 主任講師植木香Kaori Ueki
學校法人 長沼學校 東京日本語學校 專任講師博客來網路書局盛田真規子Makiko Morita
泰國國立Thammasat大學教養學部 外國人專任講師博客來書店濱(火田)祐子Yuko Hamahata
早稻田大學日本語教育研究中心 兼任講師本間恭子Kyoko Honma
學校法人 長沼學校 東京日本語學校 兼任講師種村政男Masao Tanemura
武藏野大學研究所 留學生學習顧問吉田雅子Masako Yoshida
吉祥寺外國語學校 兼任講師
我國營造施工架使用現況安全評估IOSH89-S321
| 射出成型機危害與安全系統分析研究 IOSH89-S137
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巡模工安全防護裝置之開發研究2 IOSH89-S127
| 防爆電氣設備維護保養及檢查技術研究-耐壓型IOSH88-S141
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- 作者： JLCI新試驗研究會代表.松本節子 新功能介紹
- 出版社：尚昂文化 新功能介紹
- 出版日期：2011/03/02
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
葉耀文被迫退賽！ 沒竿可跳「含淚棄權」
我國撐竿跳小將葉耀文，代表台灣參加世界青少年田徑錦標賽，轉運過程中因為申請匆忙，航空公司拒絕運送比賽跳竿，跟當地借用跳桿又借錯，田徑協會也說自己被耍了，葉耀文大老遠赴賽卻「無竿可用」只能棄權，事情引發各界議論！
雙手緊握長竿，用力撐地越過橫竿，台灣撐竿跳小將葉耀文，在今年卡達亞洲盃青少年田徑賽跳出4米90好成績，不僅打破自己紀錄，也替台灣奪下金牌。
中華奧會旗幟飄揚賽場，但葉耀文卻是點滴在心頭，因為這支奪牌撐竿當時是臨時借來的，差點影響比賽結果，沒想到這樣惡夢到了世青田徑賽又重演一次。
田徑協會副秘書長鄭世忠：「2個月的協調，他們最後面確認，保證可以提供(竿子)，他們不講信用。」
比賽桿子從台灣送往巴拿馬，但當地小飛機無法載運，改送海運卻我國和哥倫比亞沒有合作，無法報關，只好在當地借桿子，當地卻有借成女用撐竿，導致葉耀文無法比賽只好棄權。
他難過的在臉書po文，說每次比賽都沒有竿子，明明狀況很好卻要被強迫棄賽，全世界就只有中華台北的竿子沒有帶到，讓他非常失望。
其實撐竿要出國除了要報關流程繁複，加上材質大多是玻璃纖維、碳纖維，長度3到5.5公尺，至少1樓半高，重量125到180磅體積大，又得做好防護，因此飛機載運至少提前3個月申請，否則無法順利登機。
輔大體育系教授王建畯：「這個都是要事先溝通，然後哪時候要出國，哪時候要配送到那邊，這麼長竿子，它可能要坐另外一台，比較大，大型的飛機才願意配送。」
不像一般田徑賽項目，鉛球、標槍由主辦單位準備器材，撐竿的磅數、粗細、彈性都是影響發揮因素，才會由選手自行攜帶，只是受限體積規定相對嚴格，這次遇上國外航空公司拒載，葉耀文和家長都希望類似問題能盡快解決，才不會一再發生借竿、棄賽窘境。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/葉耀文被迫退賽-沒竿可跳-含淚棄權-050815580.html
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